Mijn naam is Joanne Duister. Moeder van twee volwassen kinderen. Met veel plezier en dankbaarheid heb ik hen mogen begeleiden in het opgroeien. En wat heb ik daar veel van geleerd, wat ik ook toe kan passen in mijn werkzame leven.

Graag vertel ik u wat meer over mijn achtergrond en ervaring:

Ik startte met een  Sociaal Pedagogische opleiding richting Activerende Begeleiding. Waarin ik naast de sociaal pedagogische vakken, kennis heb verworven betreffende het bewerken van een diversiteit aan materialen. En heb geleerd om deze kennis creatief en doelgericht toe te passen op de hulpvraag van een cliënt. Deze gedegen opleiding heeft een prachtige basis gelegd onder mijn werkzame leven.

Vervolgens  ben ik als Coördinerend Begeleider gaan werken op een gespecialiseerd kinderdagverblijf. Daar begeleidde ik kinderen met een diversiteit aan vraagstellingen. Ook heb ik 16 jaar gewerkt als Ambulant Begeleider bij een  project wat zich inzet voor de integratie van kinderen die zich anders ontwikkelen. Bij dit project ben ik in aanraking gekomen met Leespraat. Ik ben erg enthousiast geworden over deze visueel communicatieve aanpak en ben mijzelf gaan verdiepen in deze discipline. En nu, jaren verder, is Leespraat mijn dagelijkse werk geworden.

Ik heb hier twee professionele opleidingen voor afgerond en wel de Leespraatbegeleiders opleiding en de Leespraatconsulenten opleiding. En wel bij Stichting Scope. Dit maakt mij bevoegd om zowel de kinderen, hun ouders, als de professionals rondom het kind heen te coachen met deze visueel communicatieve behandeling. 

Ook heb ik een opleiding tot kindercoach afgerond bij Tea Adema academie. Deze oplossingsgerichte  benadering sluit aan bij mijn basisvisie. N.L Het  werken vanuit de mogelijkheden van het kind.

Om aan te sluiten bij het plezier en de beleving van de kinderen zet ik muziek in. Ik speel verschillende instrumenten en zing. Ook zet ik creativiteit en inventiviteit in, waarbij de interactie met het kind het uitgangspunt is.

Verder ben ik  bekend met o.a. de volgende methoden/ervaringen: Nederlands met gebaren/Het verwoorden van innerlijke taal om de interne sturing te stimuleren/ Totale communicatie/Kleine Stapjes/ Rekenlijn/Gentle Teaching/Geef me de vijf (methode om inlevende begeleiding te geven aan kinderen met autisme, aansluitend op de behoefte aan voorspelbaarheid en duidelijkheid.) /De respons maar reageer niet methode van David S. Stein (methodiek om positief gedrag te stimuleren, speciaal ontwikkeld voor kinderen en tieners met Down Syndroom.)    

Vanuit mijn praktijk draag ik een warm hart toe aan de stichting Side by Side. Dit is een jong project wat valt onder Light for the Children. Deze stichting zet zich in voor hulp aan kinderen met een beperking in de sloppenwijk van Gobabis (Namibië) . Voor meer informatie zie de site hieronder.

https://lightforthechildren.nl/project/side-by-side/